Классный руководитель в соцсети
Мы должны быть там, где находятся наши дети
Противоречия, требующие решения:
1. отставание информационных возможностей педагогов, родителей;
2. отсутствие кумиров, образцов для подражания у учащихся;
3. времени на общение в соцсетях уходит много, а полезность маленькая;
4. не хватает лингвознаний учащимся, родителям, педагогам;
5. не сформированы навыки безопасности в интернете;
6. стихийный поиск самореализации;
Описание проекта (актуальность)
Современное общество отличается стремительным развитием компьютерных технологий и сети Интернет. Сегодня Интернет проник практически во все сферы жизни общества: экономическую, политическую, культурную, даже религиозную и стал приобретать социальную направленность. На сегодняшний день существует множество способов виртуального общения: электронная почта, чаты и программы обмена сообщениями, Web-сайты, форумы, блоги, наибольшую популярность приобрело общение в социальных сетях.
Цель проекта: разработка новых подходов, форм взаимодействия субъектов образовательного процесса в социальной сети, мер быстрого реагирования в деятельности классного руководителя в социальной сети, направленных на успешную социализацию подростков в интернет-пространстве.
Задачи проекта:
1.повышение информационно-коммуникативной компетентности педагога, выполняющего функцию классного руководителя;
2.формирование онлайн – языковой компетенции;
3. реализация социально-значимых детских инициатив в интернет-пространстве;
организация проектной и исследовательской деятельности в режиме межшкольной телекоммуникации;
4. создание системы эффективного педагогического сопровождения процессов социализации личности подростков в интернет-пространстве «Классный руководитель в социальной сети»;
5. разработка механизмов взаимодействия администрации, инновационной команды, педагогов, внешкольных специалистов, учащихся и их родителей для достижения целей инновационной деятельности;
6. предупреждение негативных последствий деятельности учащихся в социальных сетях;
7. привлечение родителей к активному сетевому взаимодействию;
8. создание сети методического сопровождения инновационной деятельности.
Участники проекта: классные коллективы 5, 6, 7, 8, 10б классов (в составе 93 человек - 60,8%), педагогический коллектив (24 человека - 100%), родители (учащихся 5-11 классов) - 94%
Организация партнёрства
